Ідеальний час для проведення тижня біології

Основною метою проведення тижня біології та природознавства «Який прекрасний цей світ – подивися!» є: виховувати любов до предметів; виявити учнів, у яких інтерес до біології уже сформувався, і привернути увагу тих школярів, які біологію не знають і цікавляться нею мало; розширити знання учнів у різних ділянках цієї науки. Крім того тиждень біології та природознавства може стати тією спільною справою, що згуртує школярів, допоможе розкрити їх таланти, навчить діяти дружно й організовано, допоможе встановити зв’язки між різними віковими групами.

Тиждень проходив з 01.11 по 07.11.2021 р. в умовах дистанційного навчання. Учні, які перебували віддалено від закладу освіти мали змогу ознайомитися з заходами і прийняти участь у обговоренні, голосуванні, конкурсах дистанційно. На сторінці kzsnovska в мережі Instagram розміщена інформація про заходи: проведені досліди, фотоконкурси, квести.

Розпочався тиждень з ознайомлення учнів з планом проведення заходів та запрошення школярів 5-х -9х класів до участі у фотоконкурсі «Селфі з природничим об’єктом», виставці профілактичних інформаційних стендів «Вірусні захворювання», в підготовці екологічного стенду «Скільки живуть відходи?». Молодших школярів запросили відвідувати «Веселі перерви», де для них організували демонстрацію дослідів «Осінь в бокалі», «Чому гаснуть свічки?», «Пляшку мучить спрага», «Фараонові змії».

У фотоконкурсі представили свої фото учні Пуканова Поліна, Гордійко Настя, Воробей Владислав, Децик Аня. Визначили, що фото дітей всі оригінальні і цікаві. Нагороджені будуть всі. Активність у оформлені стендів проявили учні: Лебідь Вероніка (5 кл) «Вірусні хвороби», Клюй Вікторія (9 кл) «Твоя суперзброя проти вісусу СОVID-19», Гузь Алєся (7 кл) «Обережно – кір!», Каленченко Ілля та Коленченко Артур (6 кл) «Вірус ГРИПу». Учень 7 класу Науменко Андрій залучився до оформлення екостенду «Скільки живуть відходи».

5 листопада учні отримали своє перше завдання, яке зацікавило їх. Цим завданням став пошук «Вітамінного кошику». Під час пошуку скарбів учні отримали п’ять конвертів, завдання їх зацікавили і викликали неабиякий інтерес. Таким чином на великій перерві учні 5-9 класів активно мандрували від одного вчителя до іншого виконуючи завдання, що були в конвертах. По завершенню естафети учні отримали приз «Вітамінний кошик» - фрукти.

Вражені осінніми барвами, чарівною природою листопада учні 5 класу намалювали колективний малюнок «Осінній ліс».

Найкращий шлях вивчення природи – це спілкування з нею!